图为马瑞华老师给学生答疑解惑
因为讲课太投入、太充满激情，不管冬天夏天，石家庄一中高三学生眼里正在讲课的马瑞华老师都是一头大汗，有时实在太热了，她就随手拿起一本书哗哗地扇着，但是语气和音量并不减弱，节奏也不放缓，到课程结束，她会很自然的扔到嘴里一颗降压药，然后继续解答课间学生提问的问题。她有高血压，这谁都知道，但她从未因此要求减少教学工作量。
教师节，教育系统召开表彰会，她披着绶带坐在礼堂最前排，学生们载歌载舞为老师们表演。演出结束，她热烈鼓掌，冷不丁地来了一句：“孩子们这得下了多少功夫才排练了这么一台节目呀！”心疼学生成了她的一根软肋，只要学生需要，不管多累，她都有求必应。这个，她教过的学生都知道，所以有问题找马老师也就少了许多犹豫。
学校信息宣传处工作千头万绪，有时一件接着一件，但不管接到什么紧急任务，只要信宣处的老师们看到马瑞华主任心里就立刻踏实起来。什么急活儿、什么重活儿，马瑞华都是冲锋在前，对年轻人认真指导、对老同志悉心体谅，做事更是井井有条。
这就是学生眼中的马瑞华，同事眼中的马瑞华，有着“全国先进工作者”“全国模范教师”“全国教育系统巾帼建功标兵”“河北省劳动模范”等众多荣誉的石家庄一中语文高级教师马瑞华。
传道 授业 解惑
恪尽职守
作为一名优秀的语文教师，马瑞华已经在一中三尺讲台上工作23年了。23年来，她以校为家，以学生为重，传道、授业、解惑，恪尽职守。
在教学中，马瑞华大胆尝试创新教育在语文教学中的落实途径。她注重研究学生心理，注重“激趣”效应，崇尚“快乐学习法”。在课堂中，她注意发现学生具有独特性和新颖性的思想，给予及时的鼓励。她还倡导师生之间多向交流，培养学生勇于发现问题、敢于提出问题、追求解决问题的创新能力。她利用多媒体辅助教学、借助新媒体信息组合的独特魅力，培养启发学生用创造性思维考虑问题，使学生能够多角度、多元化、多层面的进行思维创新。她所教的班级高考语文成绩连续在石家庄市位居前列。
“马老师只担任我们一个班的语文课，可是别的班同学也常找她问问题。有同学还专拣马老师晚上9点下班的时间来问，一大摞问题一问就是一个小时，我们从来没有看到马老师有任何的不耐烦。”高三17班的学生贾西贝说，
教学过硬的马瑞华得到学生们的尊敬，但也给自己带来更多的工作，可是不管哪个学生求教于她，她都从不拒绝。“我希望每个学生都能考出自己理想的成绩，即使自己为此付出时间和汗水，都觉得值！”她说。
她在2012年所带的高三21班，全班高考成绩均超过600分，平均分高达642.5分，高出了本一线78分，被媒体评为“高考史上最牛班”。
再难也不耽搁
一个学生学业
“马老师就是我们眼中的女汉子！”今年刚刚结束高考的一中高三17班学生于晶晶说。
马瑞华是高三17班的语文老师，于晶晶是她的课代表。“有一天，我告诉马老师有同学说诗词鉴赏不太牢固。那天，马老师脚扭了，站都站不稳。”令于晶晶吃惊的是，下午，马老师一个人抱着一大摞复印好的古诗词鉴赏资料一瘸一拐地来上课了。“她居然没有叫学生去搬，自己就这么瘸着抱过来了。”
马瑞华确实就是这样一个坚韧的人，不管遇到什么事情，学生的事情在她看来都是大事。
在担任住校班班主任的时候，她曾当起几十名住校学生的“妈妈”。既要负责学生的学习，又要照顾学生的生活，一天下来，累得回家时车子都蹬不动。她父亲突发心梗病逝期间，正值所带班级面临高考，马瑞华克服常人难以想象的心理压力坚持工作，竟然没有耽误一节课。一名学生叫李青，家境贫寒性格内向，后又遭母亲病逝的严重打击，几乎丧失了继续学习的勇气。马瑞华对他悉心照顾，帮他缓解压力，不断鼓励他振作精神，并为他支付生活费，最终使他走出阴影，以优异成绩考入西北工业大学。“我不能放弃任何一名同学”是她常讲的一句话。
勇挑重担以身作则
倾心为校
在基础教育改革进一步深化形势下，学校又任命马瑞华负责学校的招生和教育信息的管理和宣传工作。已经兼任众多工作的马瑞华没有一句怨言，勇挑重担。一年多来，她几乎没有节假日，没作息规律，不分昼夜工作。
“刚开始写文件，总找不到思路。马老师不厌其烦地帮我分析把关，哪怕一个标点符号都要为我斟酌。”信宣处李向京老师说。
开发新媒体，组织科学体验营、家长开放日，编写多种校本宣传资料，马瑞华带领信宣处的老师们不断创出学校招生和宣传工作的新局面。
几年来，学校主持编写的校本资料《魅力一中》《薪火一中》《印象一中》《圆梦一中》，年发行量5000余册。作为第一编剧，信宣处与中央电视台中学生频道编写录制学校形象片《厚积薄发，魅力一中》，在中央电视台播出，受到社会各界的广泛好评。而通过信宣处编写发布在国家级、省市级媒体上的学校新闻稿件更是不计其数。
最近获悉，工作成绩优秀的马瑞华又被调往学校教导处工作。
“不管肩负怎样的工作，只要对学生有利，对学校有利，我都会尽心尽力，因为我是一名教师，为学生提供最好的教育是我的责任，也是我幸福的源泉。”马瑞华老师说。 |
发表于 2016-9-15 00:17:23
